五十中：數學潘老師

潘老師是我們班上的數學老師，從學期剛開始，我就一直很喜歡數學課。

我上潘老師的頭一堂數學課，便覺得精神非常振奮，於是我漸漸的喜歡上數學課了。但是，當數學第一次測驗的試卷發下來後，我的心一下子從光明的天空跌落到黑暗的谷底，當我一遍又一遍的看過試卷後，心裡就一直責備自己：怎麼這道題都能做錯呢？潘老師跟我們說，就算小學成績在怎麼好，只不過說明基礎打好而已，並不代表在初中能夠學的很好。

一次，老師在五點多放學，我留在學校寫作業，突然發現有幾題數學題不會做，我拼命的衝到二樓數學老師辦公室找潘老師，心裡暗暗祈禱：老師千萬不要走啊！我看到第三個辦公室的燈光從半掩的門縫中透出來，我這下欣喜若狂，喊了「報告」後，推門進去發現有一群學生圍著潘老師，而潘老師正埋頭批改卷子；我在辦公室裡呆呆的看著他們，潘老師好像不知天色以晚，仍舊揮動鋼筆在一張一張的卷子上留下鮮紅的筆跡。我實在是非常欽佩潘老師，他默默的工作，對於學生不斷的問題他不厭其煩的一遍遍講解。我曾經問過一到題，潘老師說這題很難，要我會去琢磨。最近，我解出了這道題，我到辦公室找潘老師，老師跟我說這題有兩種做法，而我的做法很好。潘老師和我講了很多.......

潘老師就是這麼一位誠心為學生好、為學生引路的先知。

五十中：同學周琴

周琴是我們班上的一位女同學，坐在我同桌的右側，我經常和她比賽考試成績。

周琴是我們的語文課代表，與另一位語文課代表幫助班主任張老師批改作業、搬作業本......等等雜事，可以說十分辛苦，我卻沒有聽過她說過一句抱怨的話，實在是了不起！同時，她因為在體育課上做操表現優異，被體育老師選為帶操員，每天早上第一節課後的早操都由她站在隊伍前帶操。除此之外，她對成績非常重視，只要少了一兩分，她就會對此深深的自責，好像挖去了心頭肉一般的痛苦。她每次寫字時都將頭低低的貼在桌上，好像一個小老頭。每當快要上課前，她總是安靜的坐在位置上看筆記或複習上次課上所學的知識。

一次，班上有許多人因為政治作業沒有完成被罰站，班主任張老師就請周琴把這些人的名字記在教室後方的黑板上，中午周琴就把名字整齊的寫在黑板上。起先，我覺得這字還可以；可是，當我寫過一點英語作業後，我一轉頭，驚見黑板上滿是秀麗大方的字，這才看出周琴寫的字非常好看！

周琴雖然在寫作業、看書時有不好的習慣，但是她其他的優點確實值得我去學習！

五十中：元旦大戰

前兩天是元旦，五十中幾乎所有班級都在舉辦元旦聯歡晚會，但是因為我們班上沒有人參加表演，所以班主任張老師就讓我們自行帶球到學校玩。我突然想起七(9)班的學生找我們班挑戰的事情，於是就寫了一封請願書向張老師說明此事。

老師看了我的請願書，先是皺了皺眉頭，然後對我說：「這個比賽可以，我去跟七(9)班的班主任說一下，但是我怕你們打不過對方.......」我信心十足的像老師保證，這場比賽我們一定會贏，就算輸了，也不過是一場友誼賽，主要是以球會友嘛！當天下午，張老師就把比賽事宜與(9)班老師商定好了。

隔天下午，我們在籃球場開始了球賽。

對方派上了大約有一米八的中鋒、主將鄧文和一位前鋒；我方則是我、史天睿和許陳剛。

比賽剛開始，我們的士氣十分低落，對方靠著鄧文與那中鋒高位的配合，連連在中距離投籃得分，鄧文每投中一球，他們班的同學就高聲歡呼；而我們隊只靠著我一人獨撐局勢，而我的心情也逐漸下沉。但是當我一改防守的方法後，他們的主力得分手鄧文被我蓋了很多次，有時甚至被我看死在外線；於是，我們兩隊之間的比分就越來越小，到了第二節快要結束時，我在罰球線跳投得了兩分後，我們隊的領先優勢就已經確定了。後半場，我把許陳剛和史天睿換下去，把兩位替補隊員換上場，雖然是替補隊員，但他們打得比史天睿、許陳剛好的多。

在場下，我認識了對方的中鋒，他叫做王羽，他打得很不錯，人品也很好，所以我們成了好朋友。

這場雖然我們贏了，但是我認為輸贏不重要，重要的是以球會友，強身健體。

五十中：同學偶德馥

自從到了五十中後，交了不少酒肉朋友，但也少不了一些品學兼優的好朋友，偶德馥就是其中一位。

我認為我擇友的條件很多，就此我至今沒有一位知己，但人與人之間少不得交往，所以交一些品德高尚的同學，得以交流知識，同時可以指出我做得不正確的地方。偶德馥是我組的數學組長，同時也是我們組數學最好的一位，而我在英語的方面是全組第一，我們非但沒有因為分數、名次上的關係產生不良競爭，反而還是好朋友呢！

我們的數學第一單元教的內容是有理數的概念，其中的一條知識點是關於一個數的指數概念：「指數為偶數，積得非負數」；指數為奇數，積得非正數。我把這個知識點簡化了一下，就得到了：「偶得正，積得負」的概念；而偶德馥的名字諧音為偶「得負」，與數學法規不符，於是我給他起了一個綽號：偶得正。起先他不接受這個綽號，而剛好我的身上有股香味，連我自己也不知道是洗衣粉還是我本身的味道，有些同學就說我噴了香水，偶德馥就稱我為「香水罐子」，於是我們常常在天井互相戲稱綽號，在班級裡也是如此；後來，他反而接受了這個綽號，而且還做了一點改動，每當我稱他偶得正時，他總是拿數學法規和數學潘老師的名義罵我：「明明就是偶得非負，怎麼會是偶得正呢？數學沒學好，小心潘老師罵你喔！」

偶德馥就是這麼一位風趣但不失風度，而且品德方正的人，他是我在合肥市第五十中學七（6）班裡最好的朋友！

五十中：同學吳昊

我在五十中人脈很廣，全靠著班長的名號瞎打誤撞，認識了不少好同學。其中一位同學叫吳昊。

吳昊是我們班畫畫的能手，班上關於繪畫的事情，都由他一手包攬。對此我愧對於家父，他從小就對藝術頗有造詣，班上一切宣傳皆由他所作。我卻缺乏對藝術的興趣。吳昊個頭較小，在班上不怎麼起眼，偶爾美術老師向我提及他的名字時，我這才驚覺班上有此藏龍。

一個星期五下午五點半，班上早已放學，只留下少許值日的同學。我也按照慣例留在班上寫作業，看到吳昊正和另一位同學偶德馥正在班級後邊的黑板上作畫，我饒有興致的走過去旁觀，原來他們正在繪製ㄧ期黑板報。我心想：總不能光看不做事吧？就上前問吳昊：「需要幫忙嗎？」吳昊轉過頭來，面露微笑的對我說：「好哇！」因為時近小朋友們最喜歡的聖誕節，這期板報的內容就是 “Happy Christmas”，吳昊說我們最需要的是一首英語的聖誕歌。我想起我最愛聽的一首聖誕歌：“When Christmas comes to town”

I'm wishing on a star, and trying to believe.

That even though it's far, he'll find me Christmas Eve.

I guess that Santa's busy, cause he's never come around.

I think of him when Christmas comes to town.

The best time of the year, when everyone comes home.

With all this Christmas cheer, it's hard to be alone.

Putting up the Christmas tree, with friends who come around.

It's so much fun when Christmas comes to town.

Presents for the children, wrapped in red and green.

All the things I've heard about, but never really seen.

No one will be sleeping on the night of Christmas Eve, hoping Santa's on his way.

When Santa's sleigh bells ring, I listen all around.

The herald angels sing, I never hear a sound.

And all the dreams of children, once lost will all be found.

That's all I want when Christmas come to town.

That's all I want when Christmas comes to town.

我把這首歌抄在黑板的右邊，吳昊跑到遠處看了看，高興的說到：「太棒了，就是這樣！」我又接著在標題的上方畫了一個音符。

吳昊正是一個樂於接受別人建議、大方的人！

我很榮幸和他做朋友。

生日：當班長的最後一天

今天是我的生日，同樣也是我當班長的最後一天。

自從我在學期開始後，我就一直擔任班長的職務，長達兩個月的日子，我發現在這個班上管理秩序很累，同時還要管好自己的作業，對我這種近乎低智商的人來講簡直就是不可能！於是，在前兩個星期我向班主任張老師提出一封全由繁體字書寫的辭呈，決定退出「政壇」，過自己輕鬆的生活。老師起初也不答應，後來是我三翻五次的去求老師，張老師這才勉強答應的。許多同學聽到這個消息，跑過來求我不要卸任，有的同學還跟我打賭說我不可能辭掉班長職務的。

老師答應我下個星期一在班會時重新選一位班長，也就是說，我將於今天放學的那一刻結束我長達七年的「政治」生涯。

卸掉班長的責任後，覺得心情非常愉快，再也不用為一些雜事干擾到我的學習啦。

回家後，發現媽媽、曹文武叔叔和張兆立叔叔都在家。吃過媽媽精心準備的火鍋後，他們拿出了蛋糕，點起蠟燭，然後開始吃美味的蛋糕。

晚上，爺爺打電話來向我祝賀，還是有家庭的感覺好，可以感受到家庭的溫暖。

聽說爺爺和奶奶三月要來，我覺得非常高興。

五十中：自利，利人

今天老師公佈了一個消息，使我大為震驚。

班上有一位同學叫作常遠，他在前幾個星期前就沒有到校，我卻毫不知情，依然昏頭昏腦的管理班級紀律...直到今天，我才從南柯夢裡驚醒。老師提出了在下星期一下午家長會後舉行捐款儀式，有的同學卻戲謔說要捐腎，然後哈哈大笑。我心裡頓時有了想法，也想到那同學是多麼的殘忍！別人在病床上受苦，他卻只是對此事一笑置之。可恨，可恨！

在騎腳踏車回家的路上，我一直在想那同學的話，但是心裡一直沒有定數；深覺自私的可恨，利人的困難。我的想法是：如果我能捐腎給他，不就可以了？但是不久後，心裡又冒出一種想法：那我自己怎麼辦？反正不是我要換腎。人性果然自利，而且自利的力量還真不小！電影裡常有主角大義凜然，為某人或某事奉獻生命的情節，他們面對死亡面不改色，我卻只因為要捐一顆小小的腎就退縮不前。可恨，可恨！

我現在仍然處於自利與利人的利益衝突之間，我到底該怎麼辦？

Touch

至今我快十五歲了，從小到大，不知道學過多少、或是正在學習的事情：道德、禮儀、人品、數學、國語、體育、自然.....

記得在八歲那年，我從媽媽的化妝台抽屜裡翻出了一隻形狀奇怪的玩具猴子，它的左半邊是平滑的，右半邊卻有很多小顆粒凸出來。當時，我覺得它很好玩，就拿去問媽媽：「媽媽，這是甚麼奇怪的猴子？」媽媽說它是給哥哥郭延鐸玩的，可以訓練他的觸覺。

余憶童稚時，抱紅毛毯手撫而眠，若少之，則必細查其蹤；故時有物外知趣。當時，媽媽都知道我的習慣，只要在我睡意高漲時，她都會抱來紅毯蓋在我的身上；如果紅毛毯拿去洗了，她只好拿個白色的毛毯給我充數。我常常把紅毛毯叫做「癢癢的被被」，後來竟然從戲稱變為口頭語，最後居然轉為名詞！由此可見我非常喜歡摸那件毛毯。

可是，到現在，我已經很久沒有把注意力放在這些小感覺上了，把大多時間都花在作業、學習上，幾乎很少去管甚麼風花雪月、桃紅柳綠了，整個人就像是死物，一部考試機器，從早到晚只能複習作業、準備考試，除此之外，就是吃飯睡覺上廁所，生活變得非常粗糙，一點也不細緻。今天考完試後，我坐在椅子上，用手撫摸著桌面，就像以前撫摸紅毛毯一樣，不只是拂去灰塵，還是在感受已經很久沒有過的感覺：細膩、平滑。

過了那麼多年，我能夠記起小時候的事，實屬不易，但是我卻做了和過去一樣的事：撫摸、用心體會。

十四歲的我和八歲的我，現在和過去之間聯繫起來了。

五十中：丟臉

今天一直下著小雨，同學們不斷的為考試而哀號。我們一共考了四次試，兩次數學，一次語文，一次地理。還好我們班靠近廁所，要不然同學們可能要暴動了。突然，我們看到教室窗子外面有一些面生、制服整潔的學生在天井處徘徊。

新加坡的學生到我們學校了！

她們制服的左上角繡了一個貌似盾牌的圖樣，從衣著上看，她們大概是貴族學校的學生。我整天就看到她們在校園裡東搖西晃，到處觀看。有一位女生好奇的把頭探近了廁所，一下子臉色大變，摀著鼻子趕緊跑開；我想：「建築的靈魂是廁所。一個居家廁所若是骯髒烘臭，那主人的臉色就會和廁所的味道一樣。更何況是一所學校呢？好啦，學校要求我們講求素質，不至於丟臉；現在是學校的衛生素質出了大問題，恐怕學校要丟臉丟到家了！」

如果學校經過此事還不知檢討，真的要下台了！！！！！

班長

今天因為一些老師公務繁忙，沒有來上課，數學老師就到我們班上連續上了三節課。有的同學叫苦連天，我卻十分高興，因為在我喜歡的五門課中：地理、歷史、生物、英語、數學，數學是我最喜歡的一門課，於是展開了我快樂的一天。

課中，我被老師點名表揚了兩次，使我愉悅的心情直衝雲霄。

今天放學較早，我回家時也不過五點二十分。在離開教室前，數學潘老師把一些人留在教室裡訂正作業，雖然我只錯了一題，但也留在學校三十多分鐘。訂正完作業後，我又留在班上寫了一會兒作業，看看四周，發現還有三個女生在教室裡，就問她們：「那麼晚了，怎麼還不回去？」她們說是在等人，我應了一聲，然後背著書包要離開教室，我回頭跟她們說：「早點回家，別讓家人擔心；另外，走之前要把門關好。」她們答應了。突然有個女生問我英文的“問題”怎麼拼？我熟練的背了出來，並告訴她說：「要背好單字，可以用發音來記，會更有效率。」然後，我跟她們道了再見，就離開教室回家了。路上，我看到一對姐弟，那位姐姐不過八歲。她看到我騎車過來，趕緊將弟弟推到靠人行道的內側，對他說：「走路時要小心車子。」

班長的職責就是管理班級，照顧同學，這我做到了；到了今天我才做到了，可是這位小女孩小小年紀就能夠照顧到別人，實屬不易。將來她肯定能做一番大事業！

洗澡時

最近幾天，我總是帶著口罩去上學。

從開學以來，我就一直被沈重的作業壓力壓得透不過氣，卻還得忍受疲勞與對老師像學生施暴的恐懼；自從我進到這個班級後，嘴角就很少再次上揚，反而是憂愁的下沉。現在的我，只要一看到作業本上的作業心中就冒起熊熊的大火，恨不能殺奔學校，與老師展開一場辯論，把老師駁得無地自容！畢竟想像歸想像，pc電腦的外殼用象牙做料子也不會成為mac。現在，我很少說笑，偶爾遇上幾件令我感興趣的事，也只讓我勉強笑一下，然後又接著愁眉苦臉。

在學校有太多不平事，太多爭名奪利，我們學生只能做白老鼠當成老師們升官發財的工具。每個班的老師都在拼命的給學生做功課，五十中東西兩個校區的老師也在競爭，看哪個人教課教得比較快。地理老師就是其中之一。他為了趕上五十中東校區的上課進度，竟然在還有十多個人不懂時就上了下一課，實在是無異於大國之間的武器競賽了！政治課老師給的作業大都是開放題，但是答題時都不能寫與她想法不同的答案！這簡直是思想上的牢籠！

上次語文考試，因為我正好心情不好，看到試卷上的文章，甚覺噁心，卻不同往常的違背良心而寫，而是直接指出了文章的弊病，所以覺得十分痛快。可是，作業的壓力依舊，我始終擺脫不了惡劣的心情和不良的生活習慣。我想我的前途大概就要毀在這種教育體制下了。

今天洗澡時，與往常不同。

方才與媽媽聊了一會天，頓覺心中爽朗，卻被壓力與怨恨干擾。我在淋浴時，想起了國際歌...

起來，飢寒交迫的奴隸，起來，全世界受苦的人。

滿腔的熱血已經沸騰，要為真理而鬥爭。

........

我在浴室裡高聲的唱起來，心中油然升起一股豪放、無畏艱難的勇氣。奇怪的是，平常記不起來的部份歌詞竟然現在全部記起來了；我一邊放聲歌唱，一邊用腳板打拍子為自己助興，於是乎，我越唱越起勁，對老師的畏懼、作業的煩惱一下就消失了。

我相信，無論黑暗多麼深沉，光明遲早是要到來的。

我要勇敢面對現實的扭曲與虛假，為真理而鬥爭！

五十中：秋季運動會

昨天早上六點鐘，我興奮的從床上蹦了起來，因為今天我要參加我在五十中的第一次運動會。

我穿上哥哥借給我的運動鞋，戴上口罩，騎上腳踏車，滿懷信心的出門了。一路上，我不斷的回想班主任教我的投球技巧。到了五十中西區內部，早已經有上百人在大操場內奔跑、玩耍，而另外的幾百人則在籃球場旁邊列隊。我迅速的把自行車停好，回到班上集合，然後列隊出發到大操場。

操場上歡笑聲此起彼落，非常熱鬧。我和同學王承開跑到了鉛球比賽場地，準備比賽。同樣在做準備活動的選手有二三十位，個個虎背熊腰，看上去就像是一堵厚實的牆壁。我和王承開笑聲說話：「我們跟別人比起來真是又瘦又小，別人只要用兩隻手指頭就可以把我們捏的粉碎，更何況是扔這小小的實心球呢？」比賽開始了，我們站在裁判畫的白色方筐外，觀察別人扔鉛球的樣子。第一位選手扔了大約七八米，雖然只是第一個選手的表現，卻給我們得名的希望；前五位都扔得不錯，其中有一位扔了九米六，暫時排名第一。比賽進行時，我早已摩拳擦掌，恨不得裁判能夠早些讓我上場，把實心球扔向遠方，奪取桂冠。在焦急的等待後，裁判終於念到我的名字，我深深的吸一口氣，安定下近乎亢奮的情緒，拿起了實心球，把它高高的舉過頭頂然後用盡全力的拋出，只見那黑色的球在空中划過了一到美麗的弧線，才重重的砸在地上，回應它的只有大地的沈吟：「咚！」緊接著就是參賽選手們的驚呼，我的最高成績：9.45米！

我的成績排在了第二名，第一名是一位長得大約有1.8米的選手；我的同學王承開拿到了第六名，我為這個成績感到高興！

醫院一角：吸菸、吐痰

今天，我因為胸口無名的疼痛向老師請了一天假，媽媽帶我去安醫附院看病。

我們花了半個小時左右排隊，排到了掛號窗口，這段時間裡，不斷有人從隊伍中左穿右插，直接插隊繳了費單。老實排隊的人似乎早已經習慣這種事情，反應最激烈的人，不過是低聲耳語。我掛號呼吸科，然後從人群中擠了出來。呼吸科在二樓最右側，那間診所被獨立安排在右側，走下樓梯就是門口，通風涼快；媽媽說：「看起來醫院的診所安排的位置還是經過規劃的嘛！」在漫長的等待中，我因為受風著涼，肚子痛，所以坐在走廊中的椅子上。我按摩幾下胃那個部位，把疼痛減緩後，又開始觀察四周的人。有位中年人在呼吸科的門口抽煙，怡然自得；我在旁邊可犯了愁：「這裡可是『呼吸』科啊，難道他不知道在這抽煙對環境有多大污染？對患者有多大的傷害？」我和媽媽躲到一邊，誰知他竟然跟了過來！我們出了走廊，他還是跟著我們。後來，我們離他遠遠的，才不受他吞雲吐霧的毒害。

眼看排序就要到我了，但是仍然要一段時間，所以我和媽媽站在門口通風處，又有幾個人在那吐痰，有的人更誇張，邊說話邊吐痰，連吐了十幾口才善罷甘休。我問媽媽：「為什麼這些人不知道吸菸對患者的害處？不知道吐痰有傳染疾病的危險？」媽媽用英語回了我的話，大意是：這些人大概要在教五十年才會學會如何保持紳士風度，甚至只能使他們有基本的公德心；不，他們根本教不會，甚至連他們的子孫也是如此；上樑不正，下樑歪，他們肯定會把這些惡習傳給他們的後代的！

作為中國人，世界屈指可數的強國之民，應該要隨時注意自己的一言一行。因為只要我們一做違背道德的事情，哪怕是往地上扔個小瓶蓋、小紙屑，都會有損形象的。

自殺實驗：突發奇想

最近心血來潮，想去嘗試自殺。我很好奇，為什麼有些想自殺的人往往下不了手，而後經家人勸阻才淚流滿面的投入了家人中的懷抱。自殺真的有那麼難嗎？

我在寫完作業後，故意去想一些令我悲傷、痛苦的事情，而我真的痛苦的流下淚來，想去撞牆（先前已經試過了）了此一生。我站在了走廊盡頭，心裡不斷想著：痛一下就結束了，忍一下。我抬起沈重的腿向前跑去，才不過「跑」了幾步就停下來了，心中無法抑制的湧出一些一直都讓我期待的好事，同學的影像......我不甘心就這樣把實驗結束，於是又重新站在走廊盡頭，再次像鐵門衝去，當我的頭離門僅有二十公分時，雙手不爭氣的伸了出去，抵住了自己的身子。腦海裡竟是去年暑假為科大附小打籃球賽的情景！

現在，我才知道生存下去需要十足的勇氣，自殺卻要百、千的勇氣！